大班3的加法教案反思1000字(模板8篇)
课后反思 本课通过熟悉的情景观察,语言的交流表达,游戏中的操作演示等活动.使学生体验并感知了加法的意义.经历把两部分和在一起抽象为加法运算的过程.初步体会生活中有许多问题要用加法,减法来解决。 《9的加法》大班教案3 教学目标 通过观察操作,使学生感受加减法之间的联系,会计算9的加减法。
教学内容:教科书第40页的例题、“试一试”和“想想做做”第1~6题。教学目标:1.使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程,初步认识加法的含义;认识加号,会读、写加法算式;能根据具体情境填写加法算式。2.使学生通过主动探索和互相交流,初步掌握得数在5以内的加法计算方法,并能正确地计算。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我收集整理的幼儿园教案8篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园教案 篇1 活动目标: 口算20以内的进位加法。 体验学数学、用数学的乐趣。 体验数学集体游戏的快乐。
我们应该怎么写教案呢?以下是我帮大家整理的8的加法教案含反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 8的加法教案含反思1 教学目标: 学习得数是8的加法,会看图或按所出物品列算式。 进一步理解加号、等号的含义。 体验共同游戏的愉悦。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。
教师带领幼儿讨论并完成第一组答案的修改。 请幼儿把自己的记录单(9的分合式)改变成10的分合式。 展示个别幼儿的修改结果,教师和幼儿共同认读10的分合式。 幼儿园大班教案 篇8 教学目标: 理解并学习使用叠词,培养幼儿爱看书、喜爱读书的好习惯。 让幼儿学会说“我喜欢在……”的句式。
幼儿园大班数学4的加法公开课教案2 活动目标: 复习得数是3以内的加法,4以内数的组成。 通过创设情景,让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式,尝试自编得数是4的加法应用题。 使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。
幼儿园大班教案《噪音》
幼儿园大班教案《噪音》1 活动目标: 让幼儿感受噪音和乐音的区别,知道噪音的危害。 培养幼儿的听觉感受能力及比较能力。 激发幼儿创造宁静环境的愿望,培养初步的环保意识。 活动准备: 录有乐音和噪音的音乐磁带。 幼儿绘画用纸、水彩笔、剪刀、圆形卡片、小木棍、长方形卡纸等工具和材料。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 让幼儿感受噪音和乐音的区别,知道噪音的危害。 培养幼儿的听觉感受能力及比较能力。 激发幼儿创造宁静环境的愿望,培养初步的环保意识。 活动准备: 录有乐音和噪音的音乐磁带。 幼儿绘画用纸、水彩笔、剪刀、圆形卡片、小木棍、长方形卡纸等工具和材料。
噪声的.危害那么大,我们可以用什么办法来减少噪声呢?哪些地方特别需要安静?启发幼儿大胆想象,利用材料制作“安静”标志。如在圆形卡片中间画上嘴和手指;在长方形纸上画上睡觉的小朋友,然后插上小木棍做成标牌,在圆形卡片上贴上“静”字等。
小学一年级语文《美丽的小路》知识点、教案及教学反思
1、【篇一】小学一年级语文《美丽的小路》知识点 字:鹿、嗡、皱、鸭、捂、推 词:散步、苍蝇、脑袋、扫帚、浇水 重点句子: 鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。 朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步,说说话。
2、小学一年级语文《美丽的小路》原文 鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。 兔姑娘轻轻地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!” 鹿先生慢慢地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!” 朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步,说说话。
3、一年级语文下册《语文园地一》教学反思 这节课的重点在于整理学生历来所学的所有记字方法,包括“加一加”、“减一减”和“换一换”等,由于《语文园地一》为复习课,重在整理和复习过往一个单元内的知识点,一年级的学生对于学过的知识不再有新鲜感,如何能让他们继续对旧的知识产生兴趣,就成了难点。
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