初一数学数轴教学反思

  • 初一数学数轴教学反思,七年级数学数轴教学反思

    初一数学数轴教学反思,七年级数学数轴教学反思

    初中七年级数学课后优秀教学反思 为使学生学会有目的、有规律地探究,采用“引——扶——放”教学手段,让学生在师生互动,生生互动,合作探究中体验感悟三角形围成的过程,并感受到学会用科学的数学思维进行有规律地探究,能围出尽可能多的不同种类的三角形,大大激发了学生的学习兴趣,培养了学生思维的有序性和探究能力...

    adminadmin 2024.07.10 54浏览 0
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