编花篮教学反思,编花篮教学反思幼儿园

幼儿园大班教案

1、通过观察发现等变化让幼儿有了充分了解，使幼儿有对保护牙齿的意识。 用通过照镜子，观察等方法让幼儿观察自己的牙齿，从幼儿生活中的自己来作为学习探究的对象提高幼儿学习的兴趣。

2、幼儿园大班教学优质教案5篇 我们教师教案的编写要能够理论联系实际，通过典型事例研究分析，揭示学科相关基本理论、基本方法的实质和价值及明确的应用方向。下面我给大家带来关于幼儿园大班教学优质教案，方便大家学习。

3、幼儿园大班基础教学教案5篇 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，下面是我为大家整理的关于幼儿园大班基础教学教案，希望对您有所帮助。

《编花篮》中班教案

幼儿园教案 篇6 教学目标： 通过自编儿歌《画圆圈》，使幼儿初步懂得编儿歌的简单方法。 发展幼儿的语言表达能力及发散思维能力。 理解儿歌内容，丰富相关词汇。

回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。 【活动反思】 孩子们很喜欢编花篮的游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。

和同伴一起尝试不同的编花篮的玩法。 在游戏中能克服困难，体验合作游戏的快乐。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 培养幼儿敏锐的观察能力。