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莫高窟第二段主仿写作文《学校景》

单是一片草坪，就有着无限的乐趣，蚂蚁在林中运物，蟋蟀在不停地跳着。有时有些蜻蜓在觅食，还有蜘蛛在草中穿梭。

学校，就是我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师，有朝夕相处的同学们，还有陪伴我们成长的一草一木，也有属于我们的丝丝回忆和怀念……“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。

写作思路：根据校园的美景进行描写。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。校园风景不胜数，我站窗口像外望。——题记 秋高气爽，闲来无事的我站在窗口向外望去。

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．他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。6．他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。7．他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。

人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。 人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。

金钱可以买来名贵的手表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不好的胃口。2是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。

关于积累的好句：冰冻三尺，非一日之寒。读书破万卷，下笔如有神。不懂积累，再挣钱也难以大富。读书破万卷，下笔如有神。杜甫成功者积累知识和人脉的质和量。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

好词：友爱 、团结 、合作、 愉快 、勤奋、 刻苦 、认真、 专注 、钻研 、踏实 、勤恳、 潇洒。好句：岁月一点一滴的溜走，在不经意间，快的让我们都来不及在下一个路口挽留。也无法预测人生未知的镜头。