高中语文《琵琶行》优秀教学案例
1、《琵琶行》这篇课文的教学要让学生们从对人物身世命运的分析中解读作品的思想感情，把握意境。
2、《箜篌引》的音乐描写极富于浪漫主义色彩，诗人着重写乐曲的艺术效应，多用夸张手法，也显示了诗人的奇特想像。《琵琶行》的音乐描写则属于现实主义范畴，诗人着重写的是乐曲的艺术境界，多用比喻手法。
3、《琵琶行》是一篇情感充沛的美文，通过诵读和学案导学的方法，学生会体会到文章的情感美、结构美、语言美。二 教材教法分析 《琵琶行》是第三模块第二单元的文章。教学本单元有一个要求就是启发学生的审美情趣。
4、教学步骤 导入：白居易去世，大中皇帝以诗吊之，其中有这么两句：“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
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