建筑艺术的美反思,建筑艺术的美 反思

美学理念在建筑设计中的表现论文

摘要：建筑美学在建筑设计中的融合，不仅把握了建筑艺术的基本审美特征，而且对建筑美学的风格和理念进行了深化发展，提升了设计美学水平。在建筑美学设计过程中，深入研究美学规律，是建筑师实现艺术表现的重要目标。

第三，根据形状的协调性，尺寸协调，并且将其贯彻到建筑物中，这是能够将建筑物从内到外变成统一结构，最可靠的方法。对建筑进行分解，可以把其分解为从属与主体两个部分，在建筑的设计上，要明确对待从属这一部分，以防出现主次不分明的现象对建筑表现形式造成平淡与松散的影响。

求的局限，在设计思想上确认这种建筑结构形式是最合理和 最完善的，所以中国建筑是最节省的建筑。 2 建筑平面丰富的空间序列 中国的古建筑有两种不同的人工环境：一种是宅院式建 筑群，表现出理性而规整的布局；一种是与山水等自然景观相 结合的园林式建筑，它的构图是自由的。

室内设计是建筑设计中的装饰部分演变的结果，它可以分为居家空间和公共建筑空间两大类，它泛指能够在室内建立的所有物件，例如：墙体、门窗等原有部分，还有灯光、视听设备空调等后期添加的部分。室内设计所涉及的专业术语有空间、照明、功能、色彩等等。

怎样理解建筑的艺术特征?

中国建筑具有悠久的历史传统和光辉的成就，不论是苏州园林的秀美还是紫禁城的金碧辉煌无不显露着中国古代建筑的智慧。中国古代建筑艺术的特点是多方面的。今天小编先给大家介绍一下布局角度的特点。框架式结构 这是中国古代建筑在建筑结构上最重要的一个特征。

徽派建筑的风格与审美徽派古建筑作为中国传统建筑艺术中的一朵奇葩，以山地环境为天然依托，以其中占主体的徽商社会文化作人文底蕴，呈现出其独特的建筑风格。风格一词，在建筑学中概指建筑内在特征的外部显观，是“建筑物或建筑设计的一种格调，以某种可以认识的方法与别的格调相区别”。

所谓实用性，即是说，建筑的目的首先是为了“用”，而不是为了“看”。即使是纪念碑、陵墓也要考虑举行纪念仪式时人流活动的具体要求。其它各类艺术，美可以是唯一目的或主要目的，而建筑却必须和实用联系在一起。建筑的实用性特点，影响着人们的审美观。

建筑艺术的审美特征有哪些

1、建筑艺术的特征 从物质和形态来说，具有实在性、静态性、实用性、群众性、强制性、耐久性。从手段来说，具有美术性、技术性、工程性。从反映和审视来说，具有形式美、象征美、符号美、局部美、心灵正面美。从价值来说，具有实用价值、文化价值和审美价值、愉悦价值、寄情价值。

2、中国 建筑艺术的重大特点是： 以宫殿和都城规划的成就最高，突出皇权至上思想和严密的等级观念； 特别注重群体组合的美，或取中轴对称院落式布局，或为自由式，以前者为主； 注重与自然的高度协同，尊重自然； 艺术性格特别重视对中和、平易、合蓄而深沉的美的追求。

3、美学思想在建筑设计中的基本特点 美学向来被人们认为是艺术哲学，建筑这个词的拉丁文原意是指“巨大的工艺”，说明建筑原本同艺术抑或美学密不可分，因此建筑学本身就有艺术美学的内涵。建筑的美学是相对具体的，但由于建筑是庞大的物品，人在建筑中品味的内容也是很多的。

4、建筑是技术和艺术的统一体。建筑学是一门涉猎宽、内容广德的综合学科。音乐艺术、绘画艺术、诗词艺术是纯精神性艺术，建筑艺术是以技术为基础的艺术，要全面看待或正确把握在建筑当中的艺术和技术二者的关系。美学以研究审美活动为学科起点，具有开放性、交叉性、边缘性的学科特点。

5、建筑起源于人类劳动实践和日常生活遮风雨、避群害的实用目的，是人类抵抗自然力的第一道屏障。作为人类重要的物质文化形式之一，车尔尼雪夫斯一针见血地指出，“建筑作为一种艺术，比其他各种实际活动更专一无二地服务从美感要求。

6、中国古典园林的美的特征 中国古典园林的总体特征中国古典园林是按照一定地域的园林艺术原则创造的，既保留了自然因素的美，又注重可观察、可移动的美，宜居可玩，强调精神的功能，“美、善、乐”是其本质的审美特征之一。所有这些都导致了园林艺术与其他艺术的区别——整体性特征。

人教版六年级美术下册《我国古代建筑艺术》教案

1、知识：通过欣赏我国古代建筑艺术了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。技能：对我国古代建筑的欣赏感受能力。情感：培养学生对祖国建筑以及悠久历史文化的热爱和民族自豪感。教学重点：了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩。

2、六年级美术教学设计篇1 教学目的： 知识目标：通过欣赏国内外古今建筑；了解现代建筑与古代建筑在材质、造型特点上有什么不同。 能力目标：运用立体构成的某些技术技法创造具体的造型，表达对音乐的感受和理解。培养学生用探究性学习方式学习。使学生审美能力不断提高，更新审美观念。

3、通过本课学习使学生了解我国建筑的结构特点。通过对中国古代建筑艺术的欣赏使学生对建筑艺术有初步的了解。（二）、教学难点：使学生了解各类建筑的构造特点。

4、郭黛桓，清华大学建筑学院教授、博士生导师，著名古建筑专家。“雷锋塔”改建总设计师。 内容简析： 开头： 概括说明我国古代建筑历史悠久，艺术传统独特，列出了几种要介绍的古建筑名称。 主体：具体介绍我国古代七种建筑的特征。

5、堂.其建筑奇特雄伟，令人神往.保国寺由此成为我国第一批全国重点文物保护单位. （六）简介部分古建筑： 万里长城嘉峪关布达拉宫北京故宫太和殿颐和园 杭州西湖山西恒山悬空寺苏州网师园，拙政园 （七）课后小结 小学六年级美术教学方案5 教材分析： 发现和感受老房子丰富的人文蕴含和工艺特色，提高审美能力。