小班教学反思头发肩膀膝盖脚,幼儿园小班头发肩膀膝盖脚教案反思

幼儿园小班音乐游戏教案《头发、肩膀、膝盖、脚》

培养幼儿跟老师同伴一起游戏。 活动准备： 一张小朋友的图片，打击乐器每人一个，音乐磁带《头发肩膀膝盖脚》 活动建议： 教师与幼儿一起演唱歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》。 出示图片，请幼儿认识身体器官。

《头发、肩膀、膝盖、脚》是由英国儿歌《伦敦大桥》改编而成，这首歌曲词曲简单多重复，歌词内容直接描述动作过程，具有直观、形象性，适合小班幼儿的接受水平。

在活动中幼儿乐于思考、乐于动口动手，乐于展现自我。活动准备 小兔头饰 一个音乐 人体卡通图片 彩笔 活动过程 直接导入，激发情趣。

幼儿园中班《头发、肩膀、膝盖、脚》教案

1、在图谱的帮助下记忆歌词内容，学唱歌曲。演唱歌曲感受郊游时的轻松愉快。

2、教师弹奏歌曲旋律，幼儿随歌曲清唱。（2~3） 幼儿创编动作，集体学习动作，跟着录音表演。 表演唱《可爱的小牛》 可爱的小牛宝宝，跟着妈妈一起去吃草吧！ 中班音乐教案 篇4 活动目标： 感受歌曲活泼欢快和优美旋律。 用欢快抒情的声音唱出对妈妈的爱。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

3、身体部位方位游戏：头发肩膀膝盖脚…… 比一比，赛一赛 小朋友坐到座位上，按老师的指令做：把杯子快快放到桌子上面，再快快放到桌子下面，然后快快放到...现在我们去做一个《找朋友》的游戏，给自己找个好朋友，好么？随着《找朋友》的音乐，幼儿做音乐游戏，互相拉手结束活动。

4、游戏活动：走出教室，到操场上玩《蚂蚁搬豆》的游戏。 《加油干》中班教案 篇3 活动目标 ： 理解歌曲所表现的内容，感受歌曲中劳动号子欢快、有力的旋律、节奏及风格风格。 引导幼儿用热情、有力、欢快的声音歌唱，表现劳动者积极的情绪情感。

5、师：让我们一起来唱《头发、肩膀、膝盖、脚》这首歌，边唱边整齐地做动作。 师：这一次，我们把歌词“头发”藏起来不唱，用拍手来代替。 （二）幼儿初步感受歌曲的旋律。

我的身体教案

1、小班语言教案《我的身体》 活动目标： 看看、说说、动动，感知自己的身体部位。 尝试用刷刷刷，刷XX，XX刷得真干净搓搓搓，搓XX，XX搓得真干净的话来表述画面内容，提升表达能力。 感受熊宝宝与熊爸爸之间的亲情以及快乐洗澡的乐趣。

2、我的身体教案 篇1 教学目标： 知识与技能： 认识身体整体和各部分器官，测量自己身体的生长发育的情况。关爱自己的身体。培养与同学合作的能力，增强保护意识。 过程与方法： 用绘画、测量等方式表现、记录自己的身体特征和生长发育情况。

3、小班《我的身体》教案范文精选6篇1 教学目标： 知识与技能：认识身体整体和各部分器官，测量自己身体的生长发育的情况。关爱自己的身体。培养与同学合作的能力，增强保护意识。 过程与方法：用绘画、测量等方式表现、记录自己的身体特征和生长发育情况。

幼儿园律动教学反思

幼儿园律动教学反思 篇1 活动的优点： 活动把游戏化、情景化融入教学过程中，幼儿在学学、玩玩中感受音乐的旋律和节奏，兴趣比较高。和椅子玩“躲猫猫”的游戏幼儿在平时生活中也比较熟悉，活动具有一定的生活化。

教学反思1 教学反思音乐是动听的歌声、优美的乐曲、美丽的鲜花，流淌的小河，世间一切美好的东西都可以用音乐来表现，同时喜、怒、哀、乐也都将用音乐去渲染。我们理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。

在幼儿园集体舞教学中，要提高教学的有效性，除了作好各项准备之外，更要讲究教学的策略，老师应在幼儿园集体舞教学实践中，不断拓展创新教学方法和教学策略，探索和建构集体舞学习的基本常规，萌发幼儿学习集体舞的兴趣，提高集体舞教学的有效性。

幼儿园教案:“头发、肩膀、膝盖、脚”

教师带领幼儿每人拿一把椅子进入场地，四散站立 幼儿坐在椅子上，在音乐伴奏下，师幼一起做热身活动 老师发信号，小朋友根据指令做出相应的动作。（双脚并拢，手放膝盖上，教师分别发信号，手、脚、左右抬。

头发肩膀膝盖脚， 眼睛耳朵鼻子嘴。 老师出示一个小猪的模型，引出故事书。 （二）出示大书，引导幼儿有序地翻阅读本，并能有节奏地齐读。 （三）结合幼儿身体，引导幼儿说说身体还有哪些部位。 （四）游戏“苍蝇来了”，引导幼儿巩固对身体不同部位的认识。

律动《头发、肩膀、膝盖、脚》导入，调动幼儿情绪。 欣赏歌曲第一段，提问帮助幼儿理解歌曲内容。

幼儿尝试师：请你们都来试试，用这些部位玩球，要让球不掉下来，连续5次不掉下来就算成功。每一个部位都试一试。 气球挑战赛分享：哪种方法最容易，哪种方法挑战最大？进行气球挑战赛，教师鼓励获胜者。 放松休息幼儿唱头发肩膀膝盖脚，教师表演顶气球。

一张小朋友的图片，打击乐器每人一个，音乐磁带《头发肩膀膝盖脚》 活动建议： 教师与幼儿一起演唱歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》。 出示图片，请幼儿认识身体器官。

两脚分开，比肩膀宽一点，膝盖微弯曲，然后，两手放在对方的大手臂上，紧紧抓牢。 幼儿学习摔跤准备动作 讲解摔跤比赛规则 两人为一对，以垫子中间线为界...放松休息幼儿唱头发肩膀膝盖脚，教师表演顶气球。 再次动作探索和游戏 比比谁的球飞得远幼儿先自主尝试，再分享经验。

小班游戏优秀教案及教学反思

利用通俗易懂的儿歌，具体形象的演示，富有激情的语言，再加上有徒手练习的铺垫，先前进行个别的纠正和辅导，使得实际练习有条不紊的开展。让幼儿真切观察和感知到如何能把小手真正洗干净的真实过程，都学会了用正确方法洗手。 幼儿园小班公开课教案及反思 活动目标 认识三角形，了解三角的基本特征。

幼儿园小班手指游戏教案反思范文一 《小手的秘密》活动教学反思 案例： 《小手的秘密》是小班的一次科学活动。活动重点就是在游戏中，探索自己小手的秘密；难点是知道大拇指的作用。我采用实验法让幼儿去探索、去发现。

此教学活动主要发展幼儿跳、钻的能力，锻炼身体的灵敏性和协调性，从而激发了幼儿积极参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

幼儿园小班游戏优秀教案《有趣的瓶盖》含反思 篇1 游戏目标：发展幼儿小指肌肉能力。拓展幼儿的思维，培养动手能力。游戏材料：颜料、橡皮泥、毛线绳、彩色贴纸、小纸片、各种瓶盖若干。