关于提升村干部素质,村干部素质能力提升心得体会

村干部素质学历双提升计划是什么?

提升乡村整体素质 提升村干部学历，建设高学历村干部队伍，能有效解决村干部学历层次偏低、知识获取途径不畅、脱贫攻坚人才缺乏等问题，为乡镇事业人员、村党组织书记、大学生村官“三类人员”进乡镇班子担任领导职务增加人才储备。

双提升计划旨在实现两个方面的提升：一是素质提升，二是业绩提升。 理想信念是共产党人的精神支柱，缺乏坚定的理想信念，精神上就会空虚，导致各种问题，包括违反纪律的行为。 党章和党规是所有党员干部必须遵循的基本行为规范。无论一个人的官职多大、资格多老，都必须遵守党的纪律和规矩。

即管理、效益双提升，具体内容如下： 关于中央企业开展管理提升活动的指导意见 各中央企业： 根据“十二五”时期中央企业改革发展总体思路，为进一步加强企业管理，夯实发展基础，国资委决定，从2012年3月起，用2年时间在中央企业全面开展管理提升活动。

职业技能学历双提升是什么意思如下：“学历+技能”模式所针对的主要问题是：过去和目前我国学历继续教育普遍存在的在培养目标上的“学历化”而忽视技能性，在培养规格上追求“普教化”而忽视成人性，在培养内容上注重“知识化”而忽视应用性，在培养方式上强调“程式化”而忽视灵活性等流弊。

一是提高村级后备干部的理论水平，进一步学习和掌握党的路线、方针、政策和国家的法律、法规。同时充分利用好全县农村党员远程教育平台，提升后备干部的整体素质，在今年全县开展的远程学历教育试点工作中，就有28名村级后备干部参加了大中专学历的教育。

开展农村干部学历提升教育，是提升农村干部整体素质、加强政策理论水平、提高农村干部带领群众共同致富能力的重要举措，是建设一支素质高、能力强、技术硬的基层人才队伍的重要途径，是实现乡村振兴的重要抓手，是推进城乡基层治理制度创新和能力建设的有机组成部分。

您对全国统一开展村干部培训有什么意见和建议

我认为全国统一开展村干部培训是一个有益的举措，旨在提高村干部的素质和能力，有助于推动农村发展。培训内容应结合实际，聚焦基层管理，强调实践操作，不仅要提高村干部的业务素质，而且要求他们注重实效，在村级实践中发挥积极作用。

加强村干部能力建设。在村干部培训过程中，可以搭建一个实战平台，把工作中遇到的问题一一梳理出来，形成系列的解决方案教程，加强村干部能力建设。增强村干部素质。

对全国统一开展村干部培训意见建议如下：一是创新丰富培训方式。按照基层干部适应性、针对性、实效性原则，不断开发新的培训模式，采取案例式、研讨式、体验式、情景式等教学方式，增加参观学习、社会调查、现场培训、考察调研、交流培训经验等方法，来提振学习兴趣，增强培训效果。二是精准开展专业培训。

以下是一些针对这一举措的意见：培训方式要多样化：针对村干部的不同需求和特点，培训方式应该多样化，包括线下面授、线上网络学习、现场体验式学习等，提高村干部的学习兴趣和效果。

首先建议强化农村村干部的素质提升，加强农村管理能力的培训，提高农村社会管理水平。其次提高农村村干部的决策能力，完善农村政策制定和民意调查。最后加强农村村干部的法律法规知识培训，增强村干部对法律法规的认识。

您对当前和今后一段时间加强驻村干部和到村任职选调生培养锻炼还有哪些...

1、加强沟通协调能力：驻村工作需要与村民、乡镇政府、相关部门以及社会组织等多方进行有效的沟通与协调。通过培训，可以提升驻村干部的沟通技巧和协调能力，促进各方合作，解决问题，推动工作的顺利进行。

2、培养锻炼年轻干部：选调生到村任职是培养锻炼年轻干部的重要途径，在农村基层工作中，能够积累实践经验，提高解决实际问题的能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

3、要将选调生培训纳入整个干部培训规划，尽可能让选调生多参加一些理论和业务培训，促进他们尽快适应基层工作需要，增强能力，提高水平。每年要召开一次选调生座谈会，交流工作体会。 乡镇（办事处）党委要着重抓好选调生的培养和实践锻炼。一是工作“一线”锻炼。

4、驻村帮扶干部得到锻炼，群众观念明显增强，政治素质、理论水平、工作能力有显著提高，驻村帮扶真正成为锻炼、培养干部和践行党的群众路线的平台。 总体安排 （一）帮扶对象。

5、现将驻村期间的工作总结如下： 坚持不断学习，努力提升自我 （一）夯实政治理论，增强党性修养。思想是行动的根基和源泉，加强政治思想学习，时刻跟着党走是每个党员干部义不容辞的责任和义务。

如何打造高素质镇村干部队伍

要打造高素质镇村干部队伍，关键在于完善选拔机制、加强培训教育、推进实践锻炼、建立健全激励机制以及强化监督管理。首先，完善选拔机制是构建高素质镇村干部队伍的基础。应该通过公开、公平、公正的方式选拔干部，注重选拔那些政治素质高、工作能力强、有群众基础的人才。

二是实施“服务提质”行动，提升服务能力水平。

建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍，对做好农村工作至关重要。要着力拓宽农村基层干部来源，提高他们的素质，解除他们的后顾之忧，调动他们的工作积极性。注重从农村致富能手、退伍军人、外出务工返乡农民中选拔村干部。引导高校毕业生到村任职，实施一村一名大学生计划。

四是建立领导联系干部制度。关心干部成长，帮助干部职工解决实际困难，提高干部争先创优的动力。只用通过建立一系列贴合实际、操作性强的干部管理机制，狠抓干部管理制度的落实，严把入口，疏通出口，才能不断提高乡镇干部这支队伍的执政能力。探索交流机制，激发乡镇干部活力。

突出“力度”，坚持多平台用好骨干。有针对性地安排后备干部参加实践锻炼，将德才兼备、业绩突出、群众公认的村级后备干部调整进村“两委”班子；对没有进入村“两委”班子的后备干部，安排他们担任纠纷调解员、政策宣传员等职务，并让他们列席村“两委”班子会议，帮助他们积累开展群众工作的经验方法。

如何提高农村基层干部的政策法规修养

1、对这些，村干部往往比一般老百姓更有认识和了解，因此，村干部要具有敢为人先的意识和敢于冒险的精神，将自家的责任田建设成供村民学习，取经的样板，对充分调研后看准的新项目要带头示范推广，真正做到把教训留给自己，把经验传给群众。

2、基层干部必须增强法律意识和现代法治观念 当前，一些基层干部之所以存在以言代法、以权代法、以情代法、搞“土政策”的现象，关键在于依法指导和开展工作的观念树得不牢。基层干部要充分认清依法办事的极端重要性，使依法办事成为自觉行动和行为准则。依法办事是岗位职责所系。

3、完善法制。完善法制，需要加强立法，提高立法水平，使法律更加严谨、具体、可操作性强，从而更有效地规范和制约现代社会生活的运行。建设良好的法制环境。当今社会法律意识的普及在很大程度上是法律知识普及的结果，而不是深层社会现实和文化的发展。

4、加强镇村干部的理论学习，不断提高镇村干部的理论水平。在实践工作中，进一步健全和完善镇村干部的理论学习和考核制度，把学习的“软任务”变成“硬指标”。围绕提高执政能力，把理论学习作为工作常态，坚持常抓不懈。在镇村干部队伍中，针对不同的对象，确定不同的学习内容，提出不同的学习要求。